Svakom đaku po petica: Nezavisni sindikat prosvetara počeo drugu fazu protesta
Pošto Vlada i Skupština nisu ispunili zahteve „belog štrajka“, sindikalno članstvo danas počinje drugu fazu protetsta, poručio je Nezavisni sindikat prosvetnih radnika Srbije. Svakom učeniku upisivaće ocenu “odličan 5”
(Ilustracija - Izvor: Envato)
“Svakom po petica” metod biće osnov za zaključivanje ocena, ako zahtevi „belog štrajka“ ne budu usvojeni ni do kraja polugodišta.
“Odličan 5” davaće se bez obzira na sve druge ocene zaslužene prema objektivnim kriterijumima, kažu iz sindikata.
Zahtevi “belog štrajka”
Jedan od zahteva bio je da se odgovarajućim izmenama zakona i pratećih propisa unapredi bezbednost u školama. To bi podrazumevalo da se nastavnicima garantuje efikasnija pravna zaštita od napada. Učenike koji se izrazito neprimereno ponašaju bez odlaganja bi mogli da suspenduju sa časa i nastave. Takođe, tražilo se i ukidanje anonimnih prijava prosvetnoj inspekciji.
Za usvajanje tih zahteva potrebna je samo politička volja Ministarstva prosvete, Vlade i Narodne skupštine, kažu iz sindikata.
Usvajanje i sprovođenje izmenjenih propisa državu ne bi koštalo ni jedan dinar.
Pretnje i napadi zbog ocena
Poželjne ocene nisu uzrok, ali jesu najčešći povod za napade na nastavnike, ističu. Kako bi izbegli (potencijalne) pretnje, hajke anonimnim prijavama prosvetnoj inspekciji, i sve češće fizičke napade, mnogi nastavnici u Srbiji se godinama unazad spasavaju podelom nezasluženo visokih ocena.
Štrajk tu negativnu pojavu dovodi do apsurda u pokušaju da izdejstvuje promene propisa. Te promene bi nastavniku trebalo da obezbede da bez straha po sopstvenu bezbednost i radno mesto učenike ocenjuje – objektivno.
Formalni uspesi i stvarno znanje
Država i vlast hvale se formalno visokim uspesima učenika. Međutim, oni istovremeno pokazuju sve lošije rezultate i sve manje znanja na objektivnim proverama i u međunarodnoj konkurenciji. Iz sindikata apeluju da je to potrebno zaustaviti i preokrenuti.
„Beli štrajk je istovremena borba za bezbednost u školama i za suzbijanje lažnih ocena, iz njih proisteklih lažnih svedočanstava i lažnih diploma. To je borba za društvo u kojem se ceni rad, znanje i obrazovanje, koje je samokritično i ne zavarava se lažnim uspesima. Ako društvo to ne želi, neka onda samozavaravanje bude potpuno. Neka svi budu odlikaši, pa bar neće biti razbijenih nastavničkih glava“, zaključuje u saopštenju NSPRS.
FoNet / Kompas