Onlajn nastava: Šta kažu studenti, a šta profesori
Koje su sve zamerke studenata kada je reč o nastavi na daljinu? Šta kažu oni koji tu nastavu već slušaju? Kako su se postavili profesori i kakvog su oni stava – smatraju li da se radi o kompromisu koji čuva Univerzitet ili ipak o pogrešnom potezu
Ilustracija (Foto: Envato)
Više od 64 visokoškolskih ustanova u Srbiji dobilo je dozvolu za nastavu na daljinu. Kako to izgleda? Šta o takvoj nastavi, i uopšte o samoj odluci, misle studenti, a šta profesori?
Glas studenata
„Da sam htela ovako da učim, uplatila bih neki kurs i gledala bih neke prezentacije. Iskreno mi se ništa ne dopada. Ne sviđa mi se ni to što je samo preskočen januarski ispitni rok i treći semestar koji nismo završili i krenuli su da nam šalju predavanja četvrtog semestra”, kaže za „Vreme“ studentkinja beogradske Akademije strukovnih studija Politehnika gde je onlajn nastava počelo već pre oko dva meseca.
Kako dalje kaže sagovornica „Vremena“, problem je i što se svaki profesor ponaša po svom nahođenju: jedan se ne oglašava, drugi agresivno deli studente na one koji hoće da uče’ i ‘one koji neće da uče’, jedna profesorka samo šalje zadatke, a ništa ne objašnjava, po principu snađi se sam.
Studentkinja doktorskih studija Fakulteta za fizičku hemiju kaže da ne zna nikog ko je prisustvovao onlajn nastavi, te da su studenti fizičke hemije pozvali na njen bojkot jer takvu nastavu smatraju potpuno neprikladnom za kvalitetno obrazovanje.
„Postavljamo pitanje validnosti naših diploma stečenih na taj način, s obzirom da naše studije iziskuju sate provedene u laboratoriji gde je praktična nastava najbitniji deo našeg školovanja”, dodaje ona.
Glas profesora
I profesori su zbunjeni, trpe razne pritiske, uključivši i to da su im maltene ukinute plate.
Profesor Filozofskog fakulteta Univerziteta u Novom Sadu Dragan Prole smatra da su – na pitanje uvođenja onlajn nastave – svi univerziteti u Srbiji trebalo da idu zajedno.
„Bili smo zajedno, ali kako se ovo pitanje postavilo (prim. pitanje onlajn nastave), vidim da je svako za sebe i to je nešto što nije dobar signal. Izostanak koordinacije i svesti da iza sebe imamo jedno iskustvo koje se dogodilo prvi put u istoriji naše republike u kojem se sinhrono delovalo na nivou celokupne visokoškolske infrastrukture”, podseća Prole. Po njemu, onlajn nastava nije dobro rešenje – jer čak i nije nastava, već njena simulacija na koju studenti inače loše reaguju.
Među fakultetima koji su izglasali početak onlajn nastave je i Ekonomski fakultet u Beogradu.
Profesor tog fakulteta Branislav Boričić kaže da je ideja bila da se krene sa onlajn nastavom – kao kompromisom koji ne ometa blokade, ali omogućava da ne propadne godina.
Ali da li je moguće i biti u blokadi i slušati onlajn nastavu?
„Ovaj studentski bunt je nešto potpuno novo u odnosu na sve one prethodne. Zahtevi studentskih protesta ranije nisu bili tako visoko podignuti i nisu imali toliku podršku javnosti, ali ja mislim da je moguće održati bunt i slušati onlajn nastavu, jer ovo nije trka na sto metara, ovo je maraton”, smatra profesor Boričić.
J.J./Vreme